只要你愿意總結(jié)，一生中，總有很多美好的事情值得你回味無(wú)窮。
2000年畢業(yè)，到現(xiàn)在差不多15年職場(chǎng)生涯，從最開(kāi)始跨專業(yè)做人力資源管理的懵懂無(wú)知，到逐步成長(zhǎng)，得到很多人的認(rèn)可和賞識(shí)，到進(jìn)入咨詢行業(yè)，成為公司合伙人，期間經(jīng)歷了很多，也收獲了很多。總結(jié)下來(lái)，支撐自己一路走來(lái)的東西最核心的是四個(gè)理念，分別是“白紙理論”、“邊閱讀邊發(fā)表理念”、“績(jī)效管理是管理者的圣杯的論斷”以及“挖10個(gè)洞不如打一口井的自我成長(zhǎng)理念”。
現(xiàn)在總結(jié)，這四個(gè)理念構(gòu)成了一個(gè)很完善的自我成長(zhǎng)體系，首先，“白紙理論”告訴我，初入職場(chǎng)要用心做事，珍惜每次機(jī)會(huì)；其次，“邊閱讀邊發(fā)表理念”告訴我用心做事，把事情做好的前提是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是縮短差距的最有效的辦法，而學(xué)習(xí)的最好的方式就是“邊閱讀邊發(fā)表”；再次，學(xué)習(xí)要和興趣以及未來(lái)的志向結(jié)合起來(lái)，找到切入點(diǎn)，“績(jī)效管理是管理者圣杯的論斷”告訴我，績(jī)效管理就是我職業(yè)生涯發(fā)展切入點(diǎn)，就是我的專業(yè)目標(biāo)，就是我最大的事業(yè)；最后，人總有滿足的時(shí)候，總有松懈的時(shí)候，也總會(huì)想著掌握更多的知識(shí)，那么，自己不要被短暫的成績(jī)迷惑，不要被滿地的誘惑所影響，要堅(jiān)持不懈，努力到底，“挖10個(gè)洞不如打一口井”的自我成長(zhǎng)理念不停地在我耳邊提醒我，要把有限的精力放在無(wú)限發(fā)展的“事業(yè)”上。
1.白紙理論是自我成長(zhǎng)的最初動(dòng)力
“白紙理論”告訴我，在職場(chǎng)打拼，每一次的文件報(bào)告都是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和技能的積累，要慎重對(duì)待，寫(xiě)好每一張白紙，就等于在自己的成長(zhǎng)道路上添磚加瓦。所以，我會(huì)非常重視每次任務(wù)，爭(zhēng)取做到超出領(lǐng)導(dǎo)期望，挑戰(zhàn)自己，寫(xiě)好每一個(gè)文件，大到一個(gè)管理方案，小到一個(gè)會(huì)議通知。這是激勵(lì)自己成長(zhǎng)的最原始的動(dòng)力。
“白紙理論”，我信了，而且不斷付諸實(shí)踐。
受“白紙理論”的影響，我在第一家單位做了六年，從最初的人事專員，到分公司績(jī)效培訓(xùn)主管，到分公司人事經(jīng)理，到總部績(jī)效激勵(lì)經(jīng)理，為公司搭建了完善的績(jī)效激勵(lì)體系，完成了職業(yè)生涯發(fā)展的“原始積累”。
2.邊閱讀邊發(fā)表幫助我寫(xiě)好每張白紙
其次，怎么做才算是“寫(xiě)好每一張白紙”呢？在畢業(yè)兩年左右時(shí)間的時(shí)候，我接觸到了史蒂芬柯維的《與成功有約》，也就是《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。柯維在書(shū)里告訴我，不要只是讀這本書(shū)，那樣太浪費(fèi)了，要“邊閱讀邊發(fā)表”，與更多的人分享你的感悟，最終把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的能力。
“邊閱讀邊發(fā)表”理念，我信了，而且一直堅(jiān)持不懈。
受“邊閱讀邊發(fā)表”的影響，15年里，我寫(xiě)了近300篇文章，發(fā)表在100家以上的報(bào)紙和雜志上，在中人網(wǎng)、暢享網(wǎng)、世界經(jīng)理人等10幾個(gè)專業(yè)網(wǎng)站建立專欄，人氣都非常旺，尤其是暢享網(wǎng)和世界經(jīng)理人，世界經(jīng)理人的博客更超過(guò)了230萬(wàn)，連續(xù)多年排名前列。
出版了四本專著：2008年《績(jī)效魔方——一個(gè)HR眼中的績(jī)效管理》、2012年績(jī)效——讓員工與組織一起成長(zhǎng)》、2012年《溝通如何才有效-管理者不可不防的七個(gè)錯(cuò)誤》、2016年《手把手教你做績(jī)效管理：模型、方法、案例和實(shí)踐》。
3.“績(jī)效管理是管理者的圣杯”讓我找到“切入點(diǎn)”和“事業(yè)”
那么，“邊閱讀邊發(fā)表”都閱讀哪些，發(fā)表哪些呢？是不是什么都讀，什么都發(fā)表？誰(shuí)來(lái)告訴到底什么是好的？做過(guò)這樣的自我對(duì)話之后我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人的精力是有限的，你不可能什么都學(xué)，更不可能什么都懂。選取一個(gè)領(lǐng)域，做到精專，就是成功。
剛好，那時(shí)候自己在做人力資源管理，負(fù)責(zé)績(jī)效管理工作，并且出去參加了幾個(gè)培訓(xùn)，加上找到了羅伯特巴克沃的《績(jī)效管理，如何考評(píng)員工的表現(xiàn)》，書(shū)里說(shuō)，“績(jī)效管理是管理者的圣杯，是經(jīng)理和員工持續(xù)對(duì)話的過(guò)程”，這句話深深地吸引了我。于是，我立志成為績(jī)效管理領(lǐng)域的專業(yè)人士，把績(jī)效管理內(nèi)化為自己的產(chǎn)品，在市場(chǎng)上有自己的聲音，幫助更多的人解決管理困惑。
“績(jī)效管理是管理者的圣杯”，巴克沃的話我信了，并且努力不止。
受這一理念影響，我圍繞績(jī)效管理這一主題寫(xiě)了大量專業(yè)文章，出版了三本績(jī)效專著，參與了10幾個(gè)管理咨詢項(xiàng)目的實(shí)踐，幫助更多的企業(yè)解決績(jī)效管理難題。
4.“挖10個(gè)洞不如打一口井”提醒我精力有限，事業(yè)無(wú)涯
是不是有了一點(diǎn)成績(jī)了就可以休息了，是不是績(jī)效管理研究到一定程度就可以把精力放在其他方面了？我讀到了拿破侖希爾的《思考致富》，里面關(guān)于挖金礦的故事吸引力我。故事說(shuō)，“一批致富的狂熱分子買(mǎi)了大量設(shè)備去西部挖金礦，努力了一年，什么也沒(méi)有得到，于是氣餒了，一百萬(wàn)把設(shè)備買(mǎi)了，逃出了西部。而收購(gòu)設(shè)備的人只是在那幫狂熱分子挖的地方往下挖了三寸，大批的金礦就出現(xiàn)了。堅(jiān)持的力量！有時(shí)候就差三寸！”
受這個(gè)故事的啟發(fā)，我深信“打10個(gè)洞不如挖一口井”，因此，15年來(lái)，我一直堅(jiān)持研究實(shí)踐績(jī)效管理，從未離開(kāi)。
我對(duì)績(jī)效管理的研究，從最初的德勤能績(jī)，到后來(lái)的KPI考核，到目標(biāo)管理，到現(xiàn)在 “以目標(biāo)管理為思想主導(dǎo)，以平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略地圖為框架，以KPI為表現(xiàn)形式的戰(zhàn)略績(jī)效管理，”把績(jī)效管理與戰(zhàn)略、組織管理、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升、員工職業(yè)生涯有效結(jié)合起來(lái)。
我把這些思想寫(xiě)到專著，《輕松做績(jī)效——讓員工和組織一起成長(zhǎng)》里，這本書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很大的幫助，讓我給更多的企業(yè)提供更加深入的咨詢服務(wù)。
最近，我又我把我對(duì)“績(jī)效管理是怎么一回事”的理解融匯成為“五定模型”，提出了績(jī)效管理的終極目標(biāo)打造績(jī)效導(dǎo)向的文化和提升管理者的績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力，為此要做到“五定”，分別是定基礎(chǔ)，責(zé)任到崗權(quán)力歸位；定方向，戰(zhàn)略清晰目標(biāo)一致；定規(guī)劃，指標(biāo)明確行動(dòng)有力；定改進(jìn)，教練輔導(dǎo)落地生根；定激勵(lì)，持續(xù)回饋良性循環(huán)。
五定模型層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密結(jié)合了最前沿的理念、方法和工具，并輔以詳盡的咨詢案例解讀。幫助讀者系統(tǒng)更新績(jī)效理念，學(xué)會(huì)實(shí)操方法，塑造績(jī)效文化，提升績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力，從根源上破解績(jī)效落地難題。
《手把手教你做績(jī)效管理：模型、方法、案例和實(shí)踐》就是以上理念很好的例證。
未來(lái)還在繼續(xù)，我對(duì)績(jī)效管理的研究也沒(méi)有停止。將來(lái)，我會(huì)更多關(guān)注“OKR”、“京瓷阿米巴”、“海爾人單合一”等好的績(jī)效管理模式。
不久前，我寫(xiě)了《績(jī)效說(shuō)》一文，這將為我開(kāi)啟更新的績(jī)效管理研究之路。下面，附上該文，作為備忘和提醒，以幫助我打一口更好的“績(jī)效之井”！
績(jī)效說(shuō)，說(shuō)績(jī)效。
績(jī)效不僅僅是一個(gè)方法，一個(gè)工具，更是一種模式，一種哲學(xué)。
（1）彼得·德魯克所定義的績(jī)效是：卓有成效的管理者必須有效和關(guān)注成果。所謂有效是指工作本身有效（包括工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)以及其關(guān)聯(lián)）、工作中的人際關(guān)系（包括與上級(jí)的關(guān)系、下屬的關(guān)系以及同事的關(guān)系）有效和有效使用管理工具（包括會(huì)議、報(bào)告等）；所謂關(guān)注成果是指關(guān)注直接經(jīng)濟(jì)成果、樹(shù)立及確認(rèn)新價(jià)值觀以及培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)明天需要的人才！
（2）史蒂芬柯維所定義的績(jī)效是：高效人士必須關(guān)注效能。所謂效能是產(chǎn)出和產(chǎn)能的平衡。為此，我們需要不斷更新我們的心靈、頭腦和身體，從而做到以終為始、要是第一、知彼解己、雙贏思維、統(tǒng)合綜效，不斷提高產(chǎn)出，找到更多的“第三選擇”。
（3）格雷爾所定義的績(jī)效是：“更少，但更好” 。即奉行所謂的“精要主義”，平衡好工作和生活！
（4）湯姆·彼得斯所定義的績(jī)效是：“追求卓越”。為此，要提升八大特質(zhì)，包括：接近客戶；快速行動(dòng)；以人為本；持續(xù)創(chuàng)新；組織單純，人事簡(jiǎn)單；價(jià)值驅(qū)動(dòng)，親身實(shí)踐；堅(jiān)守本業(yè)；寬嚴(yán)并濟(jì)。
（5）吉姆·科林斯所定義的績(jī)效是：“基業(yè)長(zhǎng)青”。為此，要做到：“提出膽大包天的目標(biāo)”、“建立教派般的文化”、‘’保存核心，刺激進(jìn)步‘’、“提倡擇優(yōu)汰裂般的機(jī)制進(jìn)化”、“讓自家培養(yǎng)的經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)”。
（6）王陽(yáng)明所定義的績(jī)效是：“心即理”、“致良知”、“知行合一”。所以要修行四句教，包括：“無(wú)善無(wú)惡心之體（世界觀），有善有惡意之動(dòng)（人生觀），知善知惡是良知（價(jià)值觀），為善去惡是格物（方法論）”，要“在事上磨”，做到四事規(guī)，包括：“立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善”。
（7）稻盛和夫所定義的績(jī)效是：在追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面幸福的同時(shí)，為人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因而要持續(xù)追問(wèn)：“作為人，何謂正確？”持續(xù)推進(jìn)阿米巴經(jīng)營(yíng)，奉行“六項(xiàng)精進(jìn)”，堅(jiān)持“會(huì)計(jì)七原則”，實(shí)施“經(jīng)營(yíng)十二條”。
（8）海爾所定義的績(jī)效是：“創(chuàng)造顧客的價(jià)值，人單合一”。為此，要做到舉高單找高人，高單自生成，人單自推動(dòng)、單酬自優(yōu)化，持續(xù)經(jīng)營(yíng)人的智慧，創(chuàng)造顧客價(jià)值！
（9）華為所定義的績(jī)效是：以客戶為中心，以?shī)^斗者為本。為此要做到“在上甘嶺上培養(yǎng)干部，讓聽(tīng)得見(jiàn)炮火的人決策！”